Come ampliare gli interessi e le preferenze nei bambini con autismo - Blog - Borgione Centro Didattico
Molto spesso nell’autismo si osservano interessi ristretti e/o stereotipati (American Psychiatric Association, 2000). Questo può inficiare sulla qualità della vita del bambino, poiché limita l’interazione ludica e sociale con i pari. La carenza di oggetti, giochi e attività altamente graditi ostacola sia l’apprendimento di nuove abilità, sia il mantenimento delle competenze nel tempo: spesso i […]
Setting Strutturato e insegnamento naturalistico: i rinforzi personalizzati
Corso sull'Assessment delle preferenze - Irfid Formazione
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